2020山西省教师招聘模考卷（三）

一、单选题（共80题，每题1分，共80分）

1.学习效率与学习动机之间的关系是（）。 [单选题] *
A.线性关系
B.正U型曲线关系
C.倒U型曲线关系(正确答案)
D.没有关系

2.教学过程的构成要素主要包括（）。 [单选题] *
A.学生、教师、教学内容、教学手段、教学环境(正确答案)
B.学生、教师、教学技术、教学环境、教学手段
C.学生、教师、教学方法、教学手段、教学原则
D.教师、学生、教学方法、教学手段、教学环境
答案解析：教学过程的五要素包括教师、学生、教学内容、教学手段、教学环境。

3.对好动的学生，可采取的矫正方法是（）。 [单选题] *
A.谈话沟通
B.行为矫治(正确答案)
C.情绪疏导
D.认知调整
答案解析：好动的学生自制力差、注意力易分散，可采用强化奖励法、代币法等行为疗法。各种行为疗法的重点是通过建立刺激—反应联结，培养和发展学生的自制力和注意力。

4.在中学阶段，教师要遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。这一做法体现了（）的理念。 [单选题] *
A.能力为重
B.学生为本(正确答案)
C.师德为先
D.智力为主
答案解析：“尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长，全面而有个性的发展。”这是中学教师专业标准的基本理念之一“学生为本”的内涵。

5.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的态度形成阶段是（）。 [单选题] *
A.依从
B.认同
C.内化(正确答案)
D.坚定
答案解析：在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

6.在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。 [单选题] *
A.语义
B.概念体系
C.图像和声像(正确答案)
D.图式
答案解析：瞬时记忆(感觉记忆)的编码方式有图像记忆和声像记忆两种。图像记忆是主要的编码形式。